ИНСТРУКЦИЯ ПО УХОДУ ЗА ЩЕНКОМ (перевод с финского Е.Тучниной)
Обучение щенка начинается с того момента, когда его приносят в новый дом. Прежде всего щенка знакомят с новыми людьми, животными и звуками, приучают к чистоте, оставляют одного дома, учат ходить на поводке и грызть только разрешенные предметы. Щенка обучают также поддерживать контакт с другими собаками или людьми, если они идут навстречу вам, не обращать внимания на проезжающих мимо велосипедистов или на веселящихся ребятишек. Помимо этих практических навыков следует научить щенка также командам: “ко мне”, “место”, “рядом”, “сидеть”, “лежать” и “стоять”, а также контакту взглядом. При помощи этих команд вы сможете управлять собакой во всех ситуациях. Чтобы обучить щенка новым командам необходимо мотивировать их. Ни одна собака не будет выполнять подаваемые вами команды только потому, что вы этого хотите. Все собаки (как и люди, впрочем) ищут во всех действиях собственные выгоды. Выгода собаки – пойти погулять и получить еду, поиграть, чтобы ее почесали или обратили внимание. По этой причине собака считает, что именно вы являетесь самым важным человеком в мире: вы единственный, кто может предложить ей это. Если все-таки для того, чтобы выйти на прогулку, она царапает дверь, визжит, чтобы получить еду, вторгается к вам или прыгает на вас, чтобы ее почесали, и заставляет вас играть с ней, принося игрушки к вашим ногам, то ждите проблем. В таком случае не вы решаете, что делает ваша собака, а собака решает, что делаете вы. Через несколько лет проблемы появятся в различных ситуациях. Вы захотите пройти мимо других собак, а ваша собака начнет лаять, тянуть за поводок, желая поприветствовать или подраться со всеми встречными собаками. Вы захотите прогнать грязную собаку с кровати, а собака будет рычать на вас и может даже укусить, если вы попытаетесь ее согнать. Поэтому начните воспитание со щенка: еда, прогулка, ласка, много похвалы и игры, но только с вашей подачи.
Приучение к обществу один из важнейших вопросов для маленького щенка. Время, потраченное на приучение щенка к обществу, сторицей вернется вам позднее. Это прекрасное время для того, чтобы научить щенка воспринимать окружающий мир как нормальное и привычное место для обитания. Собака, которая не приучена к обществу людей и других собак, тяжелый компаньон для жизни. Она не признает других людей или собак и легко становится агрессивной.
Приучите щенка в возрасте до 4-х месяцев к следующему: Другим людям: младенцам, детям, взрослым, пожилым людям, мужчинам и женщинам. К людям в различной одежде: в очках, шляпе, форме, плаще, шлеме. К людям, передвигающимся различными способами: хромающим, ползущим, бегущим, двигающимся на карачках, идущим с палкой, передвигающимся в кресле на колесиках или велосипеде. К другим собакам: маленьким, среднего размера, крупным, взрослым, кобелям и сукам. К другим животным: лошадям, коровам, кошкам, кроликам, морским свинкам, барашкам и т.д. К различным транспортным средствам и транспорту К приборам, издающим звук, например, стиральной машине, пылесосу, машинке, стригущей траву. К большому скоплению людей: праздникам, торговым центрам, выставкам, соревнованиям собак. К поездкам на лифте и хождению по лестнице, ходьбе по скользкому полу, в подземных гаражах, к белью, развевающемуся на ветру, стрельбе и т.д.
Если вы не научите щенка действовать в этих обстоятельствах, то он придумает сам стандарты поведения в соответствии с собственным представлением (лаять, рычать, рвать, цепенеть), а это часто не соответствует пожеланием хозяина. Не устраивайте из новых ситуаций “номера программы”, а реагируйте на них сами по возможности пассивно и спокойно, так как щенок следит за вашей реакцией. Если щенок испугается, не бойтесь увести щенка из травмирующей ситуации. Вознаграждайте и обращайте внимание на щенка, всегда, когда он проявляет смелость, а не трусость.
С самого начала щенка следует приучить к уходу за ним. Он должен привыкнуть к причесыванию шубки, чистке зубов и мойке, к протирке лапок, обрезке ногтей и чистке ушек, проверке глазок и зубов. Собака должна позволять поднять себя и быть приучена оставаться на месте, когда ее обследуют. Когда вы будете приучать щенка к уходу, то не держите его слишком сильно. В одной руке держите вознаграждение, а другой рукой одновременно поднимайте губы и обследуйте зубы или десны в тот момент, когда щенок старается поймать вознаграждение. Попробуйте осмотреть ушки, вытереть лапки и причесать его таким же способом. Все насильно произведенные действия неприятны собаке, и она старается их избежать.
Обрезайте ногти собаке сначала в то время, когда она спит. Если она проснется и попытается убежать или начнет вырываться, то отпускайте ее только после того, как она успокоится. Вырвавшийся однажды щенок будет всегда стараться повторить это и каждый раз все сильнее. Поднесите ножницы к ногтям, но не обрезайте, похвалите щенка за смелость и отпустите. Если щенок проснулся, то лучше обрезать несколько ногтей в этот раз, чтобы для щенка это не тянулось вечно. Обрезка ногтей для него должна быть только непродолжительной, и после этого он получает вознаграждение и может бежать дальше.
Хотя с братьями- и сестрами-щенками можно играть и кусаться довольно сильно, с человеком нельзя обходиться таким же способом. Не избегайте зубов щенка, но так, чтобы он отвык, испытывая неприятные ощущения, кусать вас. Вскрикивайте резко, как только щенок укусит. Сразу после вскрика поднимайтесь и уходите, ничего не говоря и даже не смотря на щенка. Приучите собаку к тому, что кожа человека такая нежная, что не выдерживает никакого кусания. Если щенок послушный, то поругайте его, когда он кусается, цепляется или весит на вашей одежде. Если кусание рук и цепляние за одежду становится проблемой, то возьмите в помощь бутылочку с водой или уксус. Поругайте его и побрызгайте водой на его мордочку и похвалите, когда он закончит кусаться. Кусание можно сделать неприятным, смазывая уголки рта уксусом, когда он кусается или цепляется за одежду. Уксус следует применять одновременно с укусом, а не потом, и следить за тем, чтобы он попал на уголки рта, а не в глазки или нос. Щенок поймет, что при кусании людей всегда возникает неприятный вкус во рту, и ему становится не так приятно играть. Уксусом можно смазать, например, также провода или другие предметы, которые нельзя грызть.
Выносите щенка всегда СРАЗУ после того, как он проснулся, поел или попил (некоторых щенков через 10-20 минут после кормления), а также ВСЕГДА после игры или возни. Заранее определите место, где собака сможет справлять свои дела, и выносите щенка туда. После кормления не следует отправляться на прогулку в течение двух часов во избежание заворота кишок. Так после кормления выходят только для того, чтобы справить свои дела, а не на прогулку. Если вы хотите, чтобы щенок сделал свои дела на улице, то прогуляйтесь медленно 20-50 метров туда-сюда или ходите вокруг дерева до тех пор, пока щенок не сделает свои дела. Сразу же похвалите щенка: “хороший щенок, пис-пис”, щенок таким образом сразу же выучит значение слова и начнет делать свои дела, как только услышит это слово. Сначала можете также вознаграждать щенка кусочками лакомства всегда, когда он справляет свою нужду, и таким образом вы укрепите его желание выйти на улицу по нужде. Когда щенок справит свои дела на каком-то месте, в следующий раз ведите его в это же место. Собаки всегда хотели бы справлять свои дела в одном и том же месте, к сожалению это правило действует также и дома. До тех пор, пока вы идете вперед, в мире всегда будет столько нового, удивительного и интересного, что щенок будет забывать справлять свои дела, поэтому двигайтесь с ним лишь так, чтобы щенка не уселся или не улегся на землю. Когда щенка учат справлять свои дела на улице, его нельзя оставлять одного во дворе, когда он будет заниматься этим делом. Вы всегда должны хвалить его за это. На том месте, где вы гуляете не должно также быть других собак, иначе внимание щенка будет сосредоточено на них. Если же щенок сделал свои дела в помещении, не наказывайте его. Он не поймет ваших упреков в том, что нужду нельзя справлять внутри помещения, а подумает, что этого нельзя делать на глазах у хозяина и начнет это делать скрытно, например, за диваном. Собака также будет бояться сделать на ваших глазах и на улице, и будет терпеть, чтобы сделать свои дела дома. Если несчастье произошло внутри, вспомните, что делал щенок до этого: пил ли он воду, кружился ли он на месте, опустив морду вниз, подыскивая подходящее место, тогда в следующий раз вы сможете вовремя вынести щенка на улицу. Оставляйте без внимания те вещи, которые щенок делает неправильно, и вознаграждайте тогда, когда щенок справляет свою нужду там, где бы вы хотели.
Начинайте обучение щенка оставаться в одиночестве после первых дней пребывания дома. Вы вполне можете сходить в магазин или выгулять старших собак и оставить щенка одного. Ничего не говорите на прощание и не прощайтесь. Для того, чтобы щенок не выучился связывать некоторые слова с вашим уходом и в будущем не боялся их. Оставляйте сначала щенка одного, когда он спит. Оставьте ему кость, угощение или другие игрушки с тем, чтобы, он был занят, если он проснется в ваше отсутствие, или, когда вы уходите. Если щенок визжит, скулит или лает, когда вы закрываете дверь, не возвращайтесь назад. Вернитесь через полчаса или час, когда щенок уже успокоится. Не делайте много шума из своего возвращения домой, так как если ваше возвращение домой будет самым веселым в мире делом, то щенок будет постоянно стараться ускорить ваше возвращение, поднимая шум или же устраивая разгром в квартире.
Для собаки нужно установить запреты с тем, чтобы с ней можно было жить. Собака быстро выучит, что можно и что нельзя делать. В качестве выговора используйте только команду “фу”. Собаке нельзя придумывать комбинированные запреты: “нельзя прыгать”, ” нельзя тянуть”. Команда “Фу” означает – прекрати немедленно то, че6м ты сейчас занимаешься. Слово “фу” не должно быть затертым, его используют только в важных ситуациях, когда оно должно обязательно соблюдаться.
Если вы не хотите, чтобы собака тянула вас на поводке, когда она станет взрослой, не позволяйте ей делать этого и щенком. Если щенок тянет поводок, говорите “фу” и останавливайтесь. После того, как собака посмотрит на вас и перестанет тянуть поводок, похвалите ее, используя слово, которое вы связываете с ненатянутым поводком. Пока вы идете, и собака не тянет поводок, повторяйте это слово. Можете менять направление своего движения.
На начальном этапе обучения вы не можете давать команды собаке потому, что она их не понимает. Вместо этого обучайте собаку человеческому языку. Чем больше слов выучит ваша собака, тем более умным компаньоном она будет. При обучении командам никогда не трогайте собаку руками, чтобы заставить сделать что-либо ( надавить на спину, чтобы заставить сесть, надавить на лопатки, чтобы заставить лечь). Вместо этого уговорите щенка, применяя игрушку или угощение, выполнить нужную команду. Например, поднося угощение к мордочке, заставьте собаку сесть, покажите собаке игрушку из-под ноги, сидя на полу рядом с ней, чтобы заставить собаку лечь. Или же бросайте игрушку и быстро ее ловите, чтобы заставить собаку подойти к вам. Если собака делает то, что от нее требуется, то произнесите то слово, которое бы вы хотели ассоциировать с этим движением. Если собака сидит, то можно многократно повторить “хорошо сидишь”, то есть, вы не приказываете, а объединяете в памяти собаки слово и движение. Потихоньку усложняйте задачи. Отвлекающие упражнения можно делать уже с 8-ми недельным щенком: тогда, когда щенок сидит, присядьте на корточки, похлопайте в ладоши, сделайте шаг назад, вправо, влево, постучите по стене, обернитесь вокруг себя и одновременно произнесите “сидеть”. Хвалите щенка и гладьте, только после этого давайте угощение или игрушку прежде, чем отпустить щенка “гуляй”. Если вы изучаете новую команду, то награждайте щенка каждый раз после выполнения команды, а, если щенок выполняет старые команды, то вознаграждайте его время от времени. Новую команду сначала разучивают в спокойном месте, когда собака научится выполнять команду там, то переходите к разучиванию этой же команды у вас во дворе. После того, как собака научится выполнять ее и там, переходите на собачью площадку, где много запахов, но …
Источник: